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随着社会流动的日益繁复，“家庭化”的流动方式使得流动儿童群体不断壮大。流动儿童面对新环境容易产生学习环境、人际关系、情感行为等方面的学校适应问题。本文以社会支持理论为依据分析流动儿童学校适应问题产生的原因，并从社会工作角度进行相关策略分析。.pdf
社会支持理论视阈下流动儿童学校适应问题研究
【摘 要】
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随着社会流动的日益繁复，“家庭化”的流动方式使得流动儿童群体不断壮大。流动儿童面对新环境容易产生学习环境、人际关系、情感行为等方面的学校适应问题。本文以社会支持理
【机 构】
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安徽大学社会与政治学院
【出 处】
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经济与社会发展研究
【发表日期】
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2021年4期
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