摘 要:语文课堂其实是一种优美的情境,是爱的传播,它是趣味的、愉快的、和谐的。它给我们美的享受,使学生们在轻松快乐的氛围中吸取知识的营养。 关键词:趣味;愉快;和谐 随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。课程的改革也带动了课堂教学的改革——由原来的以“教”为主,变成了以“学生自主探索学习”为主。身为语文教师,我没有停止过对语文课程与教学改革思考;没有停止过对新课程理论
竹醋液是竹炭加工过程中的副产品。未经处理的竹醋液(竹醋原液)含有竹焦油和苯并芘等对农作物或人体有害的物质。蒸馏法是去除竹醋液中苯并芘等有害成分的有效方法,因此,竹醋蒸馏
摘 要:邹韬奋曾说:“自觉心是进步之母。”一个人从启蒙教育到获得知识、丰富大脑,进而树立人生观与世界观,“自觉”是第一位。良好的学习自觉性,是小学生终身学习的起点,贯穿终身。对于培养小学生的学习自觉性,我以“兴趣”为诱饵,把“自觉性”钓上钩;利用“期望效应”的神奇魅力,培养学生学习的“自觉性”;生活上的关心,学习上的帮助,培养学生学习的“自觉性”;开展有意义的班级活动,培养学生学习的“自觉性”。
摘 要:“什么知识最有价值?”教育学生学会学习、学会思考、学会创新、学会发展在新的教育价值观的引导下,将会逐步占领主要地位。 关键词:试论;小学;语文教学;“四有” 新课程标准下,语文教师该怎么教、学生该怎么学,如何打造精彩的小学语文高效课堂,如何让课堂成为学生成功的舞台,健康成长的地方……我一直在思索、在探究。在实践中我深深领悟到:一节成功的语文课堂应该是学生兴趣盎然的、有自己独特体验的、有