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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）02-171-01
摘要 随着我国教育部门对于大学体育教学重视程度逐渐的加强，现今我国高校体育教学部门逐渐已经开始逐渐重视足球教学。足球运动是世界第一大运动，相当受到高校学生们的喜爱。然而在实际的足球教学中依旧存在着许多的问题，其中最为重要的问题便是学生足球兴趣培养问题。就此本文结合实际，浅谈如何在大学体育教学中培养学生的足球兴趣。
关键词 大学 体育教学 足球 兴趣
一、引言
足球运动深受现今高校学生们的喜爱，许多大学生们往往都选择足球课程作为自身大学生涯中的运动科目。但是现今许多高校体育教师们在进行足球教学的时候存在着诸多的问题，其中最为重要的问题就是忽视了学生们的学习兴趣的激发。他们的教学方式滞后性严重，导致许多原本对足球运动有着无限兴趣的大学生们都失去了参与足球课程的积极性。因此，当前大学体育教师们应当要去寻找有效的教学对策培养学生们的足球兴趣。
二、大学体育教学足球学习兴趣培养的重要性
当前我国大学体育教师们必须要认识到在高校足球教学中培养学生们足球兴趣的重要性，只有这样他们才会拥有探寻培养学生们足球兴趣的动力。下面列举如何在大学体育教学中培养学生足球兴趣的重要性。
（一）可以让学生们的学习主动性加强
许多高校学生们虽然拥有足球兴趣，但是他们并没有接受足球训练的经历。他们对于足球运动的喜爱是来自于观看足球比赛所产生的荷尔蒙冲动。当他们真正的接触到足球运动的时候，许多大学生们往往会难以深受枯燥的足球训练。这就导致了许多大学生们失去了足球学习的热情。此外，现今高校体育教师们滞后性严重的足球教学训练方式也会让高校大学生们失去足球学习的积极性。因此，当前高校体育教师们应当要注重足球兴趣的培养，从而让学生们的学习主动性加强。
（二）可以让教师的教学方式多元化
高校体育教师是高校足球教学的施教者，因此高校体育教师们的教学能力对于高校学生们的影响相当的大。想要让大学生们对足球运动的产生兴趣或者维持兴趣，大学体育教师们就不能拘泥于传统的足球教学方式，也不能使用单一的足球教学方式。他们必须要在日常的学习和生活中去不断的提升自身的足球教学能力，让自身的足球教学方式变得多元化，只有这样才能让高校学生们对于足球运动有着无限的兴趣。
三、大学体育教学中学生们足球兴趣培养的方式
（一）正确引导激发学生们的兴趣
现今大学体育教师们想要让大学生们的足球兴趣得到提升就应当要充分了解学生们的心理特征，將学生们的心理中消极和积极的心理因素进行引导，这样学生们的足球学习兴趣就会得到充分加强。此外，教师们也应当在教学中选择恰当的教学时机去正确引导激发学生们的学习兴趣。例如：大学体育教师们可以在足球教学的第一堂课向大学生们讲述足球运动的发展，中间可以穿插一些有趣的足球故事，让高校学生们逐渐产生对于足球运动的兴趣，从而提升足球教学的教学质量。
（二）注重教学教材和教学进度的安排工作
在具体的足球教学中，高校体育教师们应当要注重教学教材和教学进度的安排工作。首先，教师们在落实教材选择工作的时候应当要充分考虑到学生们的体能和足球运动基础，要在此基础上去选择契合学生们心理的足球教材。以免出现教材过于简单或者过于困难影响学生们学习兴趣培养的问题。此外，教师们也应当要注重教学进度的安排工作，教师们要让所有的学生们在恰当的时机教授学生们正确的足球技巧，让教学的紧密性加强，学生们的学习兴趣也将会得到培养。
（三）注重讲解示范和训练教学
在具体的足球教学中，大学体育教师们应当要注重足球技巧的讲解工作。教师们要抓住足球运动的技巧的精髓，突出重点，并且要让自身的讲述语言变得生动形象，从而激发起学生们对于足球运动的兴趣。此外，教师们也应当要注重足球训练教学，在具体的训练教学中，高校体育教师们要改变以往枯燥的训练方式，要让学生们接受多元化的训练教学手段。教师们可以使用游戏训练法、音乐训练法等等，从而让高校学生们的学习积极性得到充分加强。
（四）组织各种足球比赛
足球运动的主要乐趣是在比赛中才能体现出来的。当前许多大学生之所以选择足球课程，其目的也是为了拥有参加足球比赛的机会。因此，现今高校体育教师们在进行足球教学的时候可以迎合学生们的心理组织各种足球比赛，让高校大学生们拥有参与足球实战的机会，进而让他们足球学习兴趣得到充分加强。此外，高校足球教师们也可以让学生自行组织足球比赛，这不仅仅可以让高校学生们的足球学习兴趣得到充分的加强，也可以让高校学生们组织能力得到提升。
四、结语
综上所述，随着时代的发展，当前我国教育部门对于高校足球运动的重视程度逐渐的加强。基于此，高校体育教师们应当要认识到培养大学生们足球兴趣的重要性。在具体的足球教学中，高校体育教师们要正确引导激发学生们的兴趣，要注重教学教材和教学进度的安排工作，要注重讲解示范和训练教学，要组织各种足球比赛，从而让当前我国大学生们的学习兴趣得到培养，进而让他们的足球技术得到充分加强。
摘要 随着我国教育部门对于大学体育教学重视程度逐渐的加强，现今我国高校体育教学部门逐渐已经开始逐渐重视足球教学。足球运动是世界第一大运动，相当受到高校学生们的喜爱。然而在实际的足球教学中依旧存在着许多的问题，其中最为重要的问题便是学生足球兴趣培养问题。就此本文结合实际，浅谈如何在大学体育教学中培养学生的足球兴趣。
关键词 大学 体育教学 足球 兴趣
一、引言
足球运动深受现今高校学生们的喜爱，许多大学生们往往都选择足球课程作为自身大学生涯中的运动科目。但是现今许多高校体育教师们在进行足球教学的时候存在着诸多的问题，其中最为重要的问题就是忽视了学生们的学习兴趣的激发。他们的教学方式滞后性严重，导致许多原本对足球运动有着无限兴趣的大学生们都失去了参与足球课程的积极性。因此，当前大学体育教师们应当要去寻找有效的教学对策培养学生们的足球兴趣。
二、大学体育教学足球学习兴趣培养的重要性
当前我国大学体育教师们必须要认识到在高校足球教学中培养学生们足球兴趣的重要性，只有这样他们才会拥有探寻培养学生们足球兴趣的动力。下面列举如何在大学体育教学中培养学生足球兴趣的重要性。
（一）可以让学生们的学习主动性加强
许多高校学生们虽然拥有足球兴趣，但是他们并没有接受足球训练的经历。他们对于足球运动的喜爱是来自于观看足球比赛所产生的荷尔蒙冲动。当他们真正的接触到足球运动的时候，许多大学生们往往会难以深受枯燥的足球训练。这就导致了许多大学生们失去了足球学习的热情。此外，现今高校体育教师们滞后性严重的足球教学训练方式也会让高校大学生们失去足球学习的积极性。因此，当前高校体育教师们应当要注重足球兴趣的培养，从而让学生们的学习主动性加强。
（二）可以让教师的教学方式多元化
高校体育教师是高校足球教学的施教者，因此高校体育教师们的教学能力对于高校学生们的影响相当的大。想要让大学生们对足球运动的产生兴趣或者维持兴趣，大学体育教师们就不能拘泥于传统的足球教学方式，也不能使用单一的足球教学方式。他们必须要在日常的学习和生活中去不断的提升自身的足球教学能力，让自身的足球教学方式变得多元化，只有这样才能让高校学生们对于足球运动有着无限的兴趣。
三、大学体育教学中学生们足球兴趣培养的方式
（一）正确引导激发学生们的兴趣
现今大学体育教师们想要让大学生们的足球兴趣得到提升就应当要充分了解学生们的心理特征，將学生们的心理中消极和积极的心理因素进行引导，这样学生们的足球学习兴趣就会得到充分加强。此外，教师们也应当在教学中选择恰当的教学时机去正确引导激发学生们的学习兴趣。例如：大学体育教师们可以在足球教学的第一堂课向大学生们讲述足球运动的发展，中间可以穿插一些有趣的足球故事，让高校学生们逐渐产生对于足球运动的兴趣，从而提升足球教学的教学质量。
（二）注重教学教材和教学进度的安排工作
在具体的足球教学中，高校体育教师们应当要注重教学教材和教学进度的安排工作。首先，教师们在落实教材选择工作的时候应当要充分考虑到学生们的体能和足球运动基础，要在此基础上去选择契合学生们心理的足球教材。以免出现教材过于简单或者过于困难影响学生们学习兴趣培养的问题。此外，教师们也应当要注重教学进度的安排工作，教师们要让所有的学生们在恰当的时机教授学生们正确的足球技巧，让教学的紧密性加强，学生们的学习兴趣也将会得到培养。
（三）注重讲解示范和训练教学
在具体的足球教学中，大学体育教师们应当要注重足球技巧的讲解工作。教师们要抓住足球运动的技巧的精髓，突出重点，并且要让自身的讲述语言变得生动形象，从而激发起学生们对于足球运动的兴趣。此外，教师们也应当要注重足球训练教学，在具体的训练教学中，高校体育教师们要改变以往枯燥的训练方式，要让学生们接受多元化的训练教学手段。教师们可以使用游戏训练法、音乐训练法等等，从而让高校学生们的学习积极性得到充分加强。
（四）组织各种足球比赛
足球运动的主要乐趣是在比赛中才能体现出来的。当前许多大学生之所以选择足球课程，其目的也是为了拥有参加足球比赛的机会。因此，现今高校体育教师们在进行足球教学的时候可以迎合学生们的心理组织各种足球比赛，让高校大学生们拥有参与足球实战的机会，进而让他们足球学习兴趣得到充分加强。此外，高校足球教师们也可以让学生自行组织足球比赛，这不仅仅可以让高校学生们的足球学习兴趣得到充分的加强，也可以让高校学生们组织能力得到提升。
四、结语
综上所述，随着时代的发展，当前我国教育部门对于高校足球运动的重视程度逐渐的加强。基于此，高校体育教师们应当要认识到培养大学生们足球兴趣的重要性。在具体的足球教学中，高校体育教师们要正确引导激发学生们的兴趣，要注重教学教材和教学进度的安排工作，要注重讲解示范和训练教学，要组织各种足球比赛，从而让当前我国大学生们的学习兴趣得到培养，进而让他们的足球技术得到充分加强。