【摘 要】
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鲁人的传奇中医小说,用一天时间读完了它,感觉上心情激荡.现在坐下来,说两句吧.rn北京作家鲁人,在长篇小说书中用何子建这个第一人称口气,讲述了京鲁两地一位神医家族,上个世
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鲁人的传奇中医小说,用一天时间读完了它,感觉上心情激荡.现在坐下来,说两句吧.rn北京作家鲁人,在长篇小说书中用何子建这个第一人称口气,讲述了京鲁两地一位神医家族,上个世纪百年间的人世沧桑.小说是一部家族史,又像一册连环画.通过对三十多个人物渐递的回忆,勾勒素描,为我们打开了一扇记忆的闸门.传奇的故事扑面而来,真实而又亲切.通读全书,感觉里面就有我们的上辈,有我们的亲戚,有我们身边的人.rn
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住在城南与城北可以对嘴点烟的城市里,只要听到喊妈或叫娘或谈论母亲的声音,我就会想起脸上镶满了阳光和泥土的老母亲.rn母亲住在山沟里,住在以前好多男人找不到媳妇,而今山
摘要：就初中英语学习而言，学生除了有良好的学习动机以外，还要有科学的学习策略指导，才能把英语学好。所以教师在教学过程中，就很有必要对学生进行运用学习策略的训练，以促使学生在学习过程中逐步掌握和运用学习策略，从而提高自己的学习能力，为终身学习奠定基础。 关键词：初中英语 学习策略 《英语课程标准》指出，基础教育阶段英语课程的任务之一就是：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，培养良好
摘要：高考复习在学习生物高考大纲的基础上，突出能力的培养，在选择题目时，立意于能力，注重学生对知识分析和运用，但又不忽略基础知识的复习，始终以培养学生思维能力为出发点，改变教法，消除以满堂灌、简单地重复知识来扼杀学生的思维能力和以题海战术来泯灭学生的思维分析能力的传统复习方法，重视学生能力的培养，全面提高学生的素质。 关键词：高中生物 归纳 复习 具体到生物这个学科，因为生物学科相比其它理科而
摘要：教育专家认为：把抽象的内容个性化、具体化，适时制造一些紧张气氛，或制造悬念诱发好奇心，让学生对课程投入热情，是激发学生学习动机的有效策略。而历史情境教学正具有这种特点和作用，因此在高中历史课堂教学中正被广泛应用，成为实施高中 历史新课程课堂有效教学的重要途径。 关键词：情境 特點 策略 一、历史情境教学的特点 教育家赞科夫曾经说过： “教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精
摘要：学生的学习，其特点是在教师的指导下，在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程中，如何提高学生的学习效率，必然是每个高中数学教师都很关心的问题。学习数学的过程，本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。抓住本质性的东西，就需要我们做好总结。根据我的教学经验，总结了以下几种策略，供大家参考。 关键词：高中数学 学习策略 一、 做一个错题本 我给同学们一个公式：少
这是发生在十年前的一个故事.rn1997年9月上旬,我送儿子去西安入学,归途坐的是下午的火车.离家两千多里地,须第二天才能到站.路上无事可做,我拿一本期刊随手翻阅着.rn对面一
课堂是实施素质教育的主渠道和重要环境，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程，要求在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来，并在这全过程中提高学生的参与意识，使学生不但学到知识而且提高能力。课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，这就首先要求学生要有参与意识，加强学生在课堂教学中的参与意识，使学
春来已久,压抑了一冬的心情,随世上万物的复苏而欲动.听朋友说河北邢台市附近新开发了一个景点,景美如画,风光自然,不禁令人神往.约上几家好友,于“五一”前的最后一个周末,
感谢四季给我们阳光雨露.--题记rn五月落日rn奔跑在安静而宽阔的篮球场上,随风前行.两旁无人,仅仅有柳树婀娜的身姿陪伴着我,孤独却勇敢.rn楼宇间的距离,映出了五月的夕阳.rn
目的:随着现代交通及建筑业的发展,高能量创伤患者有逐年增加的趋势,一般多伴有合并伤。胫腓骨远端高能量损伤骨折粉碎伴软组织严重损伤,在临床上较为常见,治疗困难。为了避