日本数字人文项目探析和启示

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运用网络调查法和邮件访谈法梳理日本数字人文项目整体概况,按研究主题对研究项目进行学科和内容分类并介绍其代表性机构及项目成果,从中总结日本数字人文项目在研究主题、研究深度和广度、数据开放化程度以及研究重点等方面的特征,最后从对数字人文研究的支持力度、学科融合交流合作、研究方向、研究层次四个方面对我国数字人文发展提出参考意见。
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[摘 要]地方高师院校肩负着育人和育师的双重任务,通识类美育课程在于引导学生求真、至善、和美,地方高师院校通识类美育课程改革工程系统而庞大。当前,地方高师院校通识类美育课程改革存在着学科美育与教师教育美育分离、审美理论与审美实践脱离、高师教育美育与基础教育美育隔离等问题,应通过构建三维一体的“大美育”课程体系,强化美育功能;加强美育师资队伍建设,提升美育能力;建立校内外互动互补的美育实施供给体系,
DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2102-5640-3180  积极的推动作用,通过信息化建设,能够更有效实现工程建设中基础设施设备的维护管理。而近年来,火灾事故频发,建筑企业加强消防设施维护管理信息化建设工作至关重要。本文针对新时代发展中,如何将信息化建设有效融入建筑消防设施维护管理工作中展开一系列探究讨论。  关键词:建筑消防设备 维护管理 信息化建设 策略  中图