【摘 要】
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1 幼儿园教游戏学现状的比较分析rn1.1教师游戏化教育理念薄弱rn在传统教学方式当中,学生在学习中往往是以被动接受知识,学生通过发现问题、饥饿绝问题的方式习得新的知识.幼
【机 构】
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青海省西宁市城东区小花朵明珠幼儿园 青海 西宁 810007
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1 幼儿园教游戏学现状的比较分析rn1.1教师游戏化教育理念薄弱rn在传统教学方式当中,学生在学习中往往是以被动接受知识,学生通过发现问题、饥饿绝问题的方式习得新的知识.幼儿处于身心发展的初步阶段,几乎没有学习的概念,从某种程度上来讲,教师的教育理念将会影响学生的学习积极性.在平时教学生活当中,出于对幼儿身体安全的考虑,教师往往忽略了游戏教育对幼儿的重要性,加上望子成龙的家长在缺乏教育知识的情况下给幼儿园校方施加压力,游戏化教育渐渐淡出了教师的教学理念当中.
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