【摘 要】
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小学语文课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得语文方面的发展.首先,发展就其内涵而言,指的是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展.通俗地说,课
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小学语文课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得语文方面的发展.首先,发展就其内涵而言,指的是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展.通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程.
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