【摘 要】
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当前，高校大学英语课程改革的必然要求既包括对课程思政教学的要求，也包括对高校思政教育立德树人目标实效性探索的要求。基于“三全育人”背景，对大学英语课程思政教学改革实效性的内涵、必要性及现状进行探究，并相应地提出提高大学英语课程思政教学实效性的途径。以期为大学英语课程的课程思政教学实效性的提高提供一定的借鉴。
【基金项目】
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2022年黑龙江省教育科学规划重点课题“基于‘三全育人’背景下的大学英语课程思政改革的实效性研究”（项目编号：GJB1422468）； 2021年黑龙江省教育科学规划重点课题“人工智能时代下的教育变革对于教师角色转变影响研究”（项目编号：GJB1421492）； 2021年黑龙江工业学院校级改革项目“黑龙江工业学院本科大学
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当前，高校大学英语课程改革的必然要求既包括对课程思政教学的要求，也包括对高校思政教育立德树人目标实效性探索的要求。基于“三全育人”背景，对大学英语课程思政教学改革实效性的内涵、必要性及现状进行探究，并相应地提出提高大学英语课程思政教学实效性的途径。以期为大学英语课程的课程思政教学实效性的提高提供一定的借鉴。
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