【摘 要】
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高三地理复习应根据本校的学生实际,立足基础,构建知识网络,形成完整的知识体系。面向全体、突出重点、分类推出、抓弱补缺;而学生的层次是存在差异的,在文综上地理又是学生
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高三地理复习应根据本校的学生实际,立足基础,构建知识网络,形成完整的知识体系。面向全体、突出重点、分类推出、抓弱补缺;而学生的层次是存在差异的,在文综上地理又是学生普遍比较害怕的一个学科,所以,如何有效地在高三教学中尤其是一轮复习中帮助学生打好基础,显得尤为重要。而分层成功教学法就是立足于学生个体差异进行组织教学的有效方法,通过这种教学可以让不同层次的学生都能取得进步,调动学习的积极性,发挥学生主体性,有利于学生能力的培养。
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