【摘 要】
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我国高等院校主办的哲学社会科学学报(以下代称文科学报),简言之,具有学术性、以'我'为主性和综合性三个特征(见拙文《哲学社会科学学报特性之我见》,载《中国大学学
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我国高等院校主办的哲学社会科学学报(以下代称文科学报),简言之,具有学术性、以'我'为主性和综合性三个特征(见拙文《哲学社会科学学报特性之我见》,载《中国大学学报研究》,河南大学出版社1987年5月版,第94页)。因此,从共性和个性的统一上看,它既为从属于社会主义意识形态的出版发行物,也是文科师生和社会科学工作者进行学术交
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由于工作的关系，看学校未必“识广”，“见多”总是算得上的。但到镇江市外国语学校观摩“合作学习”的课堂，还是很有些震撼，没有想到他们的工作做得那么扎实，更没有想到介绍的老师讲到动情处会热泪盈眶。确实，镇江外国语学校的“合作学习”具有打动人心的力量。 一、行动研究路线图 从2006年起，镇江市外国语学校开始“合作学习”的行动研究。这所学校青年教师近70%，教学经验不足但素质高、有活力、乐于学习。学
一、前言大秦铁路是国家为增加晋煤外运而修建的重点工程项目,是我国第一条开行重载单元双线电气化铁路,一期工程全长410.288公里,我处担任沙茶段的沙城至延庆间52.749公里,
改进大学教学方法是近年来人们议论较多的课题。本文以科技发展的客观规律为背景,认为培养自学能力、知识更新能力、独立思考能力及创造能力应为大学教改的出发点。并结合实
【正】 聂君国瑞,字志英,抚宁人,余同校友也。今夏以受诱遭困,入危险急难中数十日,其后卒遇救脱险,重返校中。同学以其遭遇之奇,急欲知其事之本末。爰不惮烦,录之于下,以警全
现有的无线供电通信网络(Wireless powered communication networks,WPCN)只考虑在下行链路中进行能量传输,没有考虑信息传输的需求。实际上,在很多应用场景中需要考虑利用下
成渝铁路设计等级为Ⅱ级,己经历了整整四十年的营运。西段线路主要沿沱江二级阶地通过,地质条件为侏罗纪红色砂页岩互层和Q<sub>2</sub>～Q<sub>3</sub>红色粘土岩。1952年～1984
据国家地震部门分析,继1976年唐山地震之后,现在又开始了一个新的活跃期。据记录,全国5级以上地震1985年有17次,1986年有32次,1987年有29次,今年头两个月已有5次。因此,加快
华罗庚曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这句话对数学与生活之间的关系进行了精彩描述，揭示了数学源于生活，又服务于生活的本质。教师必须熟悉课堂教学内容，善于组织和运用生活中与教学内容相关的数学现象，让学生熟悉的、经历的、现实的生活题材进入学生视线，走进数学课堂，使数学变得具体、生动、直观，使学生能切实领悟，发现“数学”，进而激发学生学习的兴趣。
“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。”教师是教育资源中重要的一环，是教育发展的基石。2005年我调入吴江高级中学担任校长，学校遇到了许多困难，特别是师资力量薄弱，年龄结构过于年轻化。当时社会对我们学校的评价是：“一流硬件、二流校长、三流教师”。尽快地建设一支高素质、高水平的师资队伍，成为学校发展的当务之急。 如今，经过了近十年的努力，我校建立了培养人才的长效机制，全方位、多举措促进教师全面发展，学
5月底到6月初，我参加2015年江苏省农村小学校长助力工程高级研修班苏州小学校长班的学习，对培训方组织的“好学校大家说”的活动颇感兴趣：最后半天，20位校长登台亮相，每人以不超过4分钟的时间，联系学校实际，说说什么是“好学校”，然后接受专家的提问。我拿出手机，下意识地刷了一下微信，恰好看到《人民教育》公众微信中推出一组关于“好学校”的观点，前言说：“每位家长都想让孩子上一所好学校，每位校长都想建一