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语文教学要关注学生,美读文本,在关注学生的同时,也依据文本提供的信息或材料去美读文本,然后达到深层次正确解读文本的目的.只有深入解读文本,才能根据课文的特点设计有新意的教法,才能让语文教学实现有效的发展.
不能超越之下的美读
【摘 要】
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语文教学要关注学生,美读文本,在关注学生的同时,也依据文本提供的信息或材料去美读文本,然后达到深层次正确解读文本的目的.只有深入解读文本,才能根据课文的特点设计有新意
【机 构】
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定西市安定区黑山初级中学,甘肃,定西,743000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年57期
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