研究利用数字电视平台提高产后健康宣教的有效性。

选择2015年6月1日至11月31日我院产科一区收治的剖宫产术后产妇236例，根据房间单双号，随机分为对照组119例，采用图片、资料、个人或小组集中产后健康教育；117例为试验组，在对照组基础上利用数字电视平台进行产后健康教育，比较2组健康教育的效果。

试验组剖宫产术后肛门排气时间在<24、>36 h的产妇分别为41、5例，对照组分别为19、20例，2组比较差异有统计学意义(χ²= 38.35，均P<0.05)；试验组排便时间在术后<72、72～96、>96 h的产妇分别为45、66、6例，对照组为21、83、15例，2组比较差异有统计学意义(χ²=36.90，均P<0.05)；试验组母乳产后24 h内吸吮次数为(9.41±1.35)次，对照组为(7.29±1.02)次，2组比较差异有统计学意义(t=13.76，P<0.01)；试验组新生儿加奶、新生儿黄疸、新生儿红斑发生数分别为16、12、20例，对照组分别为33、25、47例，2组比较差异有统计学意义(χ²=7.08、5.16、14.56，均P <0.05)；试验组产妇刷牙、梳头个人行为的依从例数和产妇及家属对相同问题的重复咨询例数分别为110、110、42例，对照组分别为92、85、75例，2组比较差异有统计学意义(χ²=13.35、20.97、17.36，均P<0.01)。

利用数字电视平台进行产后健康教育适合产妇的产褥期特点，面向产妇及家属，具有根据个人的需要，可以随时、反复收看，有较好的宣教效果。