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教学视频案例,是用课堂录像(视频)的形式去捕捉和描述发生在课堂上的围绕教学问题的典型事件.而其反思是教师根据典型事件,批判地考察主体行为表现及其行为依据,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,将“教学”与“学习”结合起来,从而努力提升教学实践的合理性,提高教学效能的过程.其本质是一种观念与实践之间的对话.