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学生在学习时需要经历初中升高中的过程,需要教师做好初高中教学的衔接工作.语文教师在实施初高中小说阅读教学衔接时,应注重小说阅读教学内容的衔接、教学方法的衔接、提高小说解读能力,从而保证良好的衔接效果.本文围绕核心素养下的初高中小说阅读教学衔接策略展开了探究,旨在为语文教师提供一些有效的建议.