【摘 要】
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目的:探究中医药文化的医疗属性、文化属性、产业属性和保健属性。方法:与高校的培育人才、科学研究、社会服务、文化传承等四种职能相结合,从文化学习、文化认同、文化传承
【基金项目】
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河南省哲学社会科学规划项目(编号:2010FJY017)
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目的:探究中医药文化的医疗属性、文化属性、产业属性和保健属性。方法:与高校的培育人才、科学研究、社会服务、文化传承等四种职能相结合,从文化学习、文化认同、文化传承、文化自觉等方面探讨。结果:从文化学习中提升认知能力,铸造"四有"基础;从文化认同中构建社会主义核心价值观;从文化传承中培育爱国主义精神和时代精神;从文化自觉中成为中华民族的伟大复兴的栋梁。结论:中医药文化是当代大学生价值观教育的优质资源,用人道、医道和文道共筑高校育人大道。
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