【摘 要】
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随着党和国家不断加强推进高校思想政治教育工作,思想政治教育相关活动也纳入学校评优评奖的指标之中,因此学生的参与度提高。但实际情况却是大学生对于思想政治教育相关活动
【机 构】
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中国矿业大学（北京）马克思主义学院
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随着党和国家不断加强推进高校思想政治教育工作,思想政治教育相关活动也纳入学校评优评奖的指标之中,因此学生的参与度提高。但实际情况却是大学生对于思想政治教育相关活动的道德认同感缺乏,形成了认知层面与行为层面脱节不一的局面。社会思潮的多元化导致了价值观的多元化,面对功利的诱惑,大学生在道德认同上容易迷失和跟风,成长的过程中难免会困惑。思想政治教育的目标就是引导学生形成正确坚定的三观,因此探讨实现大学生的道德认同感和思想政治教育活动的参与度对策,显得极其重要。
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