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在幼儿园美术活动中,应用多元化媒材,能够充分激发学生的创造力、想象力,培养学生的劳动习惯与动手操作能力.本文基于Stem案例视角,对幼儿园美术活动中多元化媒材设计的选择进行了探讨.
基于Stem案例视角下幼儿园美术活动中多元化媒材设计选择
【摘 要】
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在幼儿园美术活动中,应用多元化媒材,能够充分激发学生的创造力、想象力,培养学生的劳动习惯与动手操作能力.本文基于Stem案例视角,对幼儿园美术活动中多元化媒材设计的选择
【机 构】
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江苏省常州市武进区滆湖科技幼儿园 江苏 常州 213100
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年13期
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