小学生管理方法途径有效性研究

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小学阶段是学生的世界观、人生观和价值观形成的关键阶段.正确引导小学生接受知识、认知社会、提高能力对促进他们的身心发展起重要作用.基于此,本文将从增强安全意识,将安全教育纳入学校的教学计划,加强教学环境管理,创设良好学习氛围,充分了解学生特性,积极的融入学生,要针对学生优点,争取一把钥匙开一把锁,了解学生的个体差异等五个方面进行研究,旨在提高教育效率.
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