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助力国运昌盛与国脉传承的学校武术,需从武术运动技术的最小单位入手,从“动作教学手段的多样化,动作教学方式的对练化,动作教学目标的教育化,动作竞技方式的纷呈化”4个维度以及用对应的11种方法建构动作教育之系统,并在武术动作“教、练、赛”地基上构筑学生体质、心理、人格发展之大厦,传承中华优秀文化,塑造中华民族伟大复兴的新民。