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培养应用型、创新型的学前教育人才是高师院校一直努力追求的目标,也是适应学前教育事业发展的基本要求。而园校合作是提高学前教育专业学生能力的必由之路,以莆田学院基础教育学院学前教育专业为例,探寻园校合作培养学生能力的策略,具有积极的现实意义和价值。
园校合作促进学前教育专业学生能力培养的探究——以莆田学院基础教育学院学前教育专业为例
【摘 要】
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培养应用型、创新型的学前教育人才是高师院校一直努力追求的目标,也是适应学前教育事业发展的基本要求。而园校合作是提高学前教育专业学生能力的必由之路,以莆田学院基础教
【机 构】
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莆田学院基础教育学院
【出 处】
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普洱学院学报
【发表日期】
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2017年01期
【基金项目】
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2015年度莆田学院社科项目:园校合作促进学前教育学生专业能力培养的研究(2015037)
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