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创新人才培养的教育理念促进了大学课程教学的改革。以水质工程学课程教学为研究对象，将创新理念融入课堂教学之中，通过后续教学环节，搭建学生创新实践平台，逐步培养学生的创新能．力。建立课程教学反馈体系将学生创新实践的需求反馈给课程教学，促进课程教学改革，探索适应创新人才培养的课程教学方法。
适应创新人才培养的课程教学方法探讨
【摘 要】
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创新人才培养的教育理念促进了大学课程教学的改革。以水质工程学课程教学为研究对象，将创新理念融入课堂教学之中，通过后续教学环节，搭建学生创新实践平台，逐步培养学生的创新能
【机 构】
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合肥工业大学土木与水利工程学院
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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本项研究获得合肥工业大学教学研究基金项目XJ201327、安徽省省级质量工程项目2014tszy002的支持.
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