【摘 要】
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文章采用文献资料、实地考察、逻辑分析等研究方法，结合目前畲族体育在少数民族学校传承的优势，对福建省畲族体育以及其校本课程开展现状进行分析。研究表明：我国畲族体育目前存
【机 构】
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集美大学体育学院,集美大学诚毅学院
【基金项目】
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国家哲学社会科学基金项目(14BTY083)
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文章采用文献资料、实地考察、逻辑分析等研究方法，结合目前畲族体育在少数民族学校传承的优势，对福建省畲族体育以及其校本课程开展现状进行分析。研究表明：我国畲族体育目前存在校本课程教育主体缺失、受教育者兴趣不高等问题。为此，研究提出增加社会力量的关注、借鉴现代体育项目、培养学生兴趣、培养畲族体育专门人才、建立项目纳入校本课程标准等对策。在校本课程中纳入畲族体育，不仅符合学校体育教学要求，还能丰富学校体育教学内容，在畲族体育传承方面发挥重要作用。
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