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网络和手机的普及，使学生使用的语言远不是纯粹教学引导下使用的传统语言，诸如“酱紫”、“偶”、“蛇精病”，“我也是醉了”、“你造吗”随时可闻，这些词汇和句子正在取代规范的表达成为中等技校学生的日常交流用语，这是一种潮流，更是一种叛逆。如果网络语言应用于教学中，就像是一把双刃剑，一面更加冲击传统的语言规范，一方面也确实存在着益处。中等技校语文教师，该如何恰当地在教学中使用网络语言，这是一门精深课题。