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<正>六岁以前的儿童,为什么多动?注意力难以集中?六岁至十五岁的儿童青少年,为什么信息处理能力日益提升?同年龄段的孩子,为什么会出现不一样的认知行为?……群体效应、个体差异,在儿童青少年身上表现明显,如何更好地认识他们的行为?采取合适的教育手段,是确保孩子健康成长的关键。
近红外脑成像儿童脑发育的探测针——记北京师范大学脑与认知科学研究院“985”研究员牛海晶
【摘 要】
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<正>六岁以前的儿童,为什么多动?注意力难以集中?六岁至十五岁的儿童青少年,为什么信息处理能力日益提升?同年龄段的孩子,为什么会出现不一样的认知行为?……群体效应、个体
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2016年22期
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