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近十年以来，我国的成人教育课程研究取得了一定的成果，但在研究方法、研究范围等方面仍然存在问题。本文在分析制约我国成人教育课程研究因素的同时，展望未来成人课程研究的趋向。
近十年我国成人教育课程研究综述
【摘 要】
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近十年以来，我国的成人教育课程研究取得了一定的成果，但在研究方法、研究范围等方面仍然存在问题。本文在分析制约我国成人教育课程研究因素的同时，展望未来成人课程研究的趋向
【机 构】
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昆明理工大学成人教育学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2009年5期
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