一天晚上，妈妈手里拿着几张叠得整整齐齐的钞票，郑重其事地对我说：“这里有450元钱，是拓展班的学费，我没时间去，你上课的时候自己交给老师吧。”
　　“我？我自己一个人能行吗？”我不敢伸手去接这笔“巨款”。我一脸疑惑地看着妈妈，心里忐忑不安：万一我把钱弄丢了怎么办？
　　“你把钱放好。”妈妈一边把钱递到我手里一边发话，“一定要放好，希望明天我不会听到坏消息。”说完妈妈就干活去了。我小心翼翼地捏着这几张沉甸甸的钞票，思前想后：把钱放在哪里才是最保险的呢？舞蹈包里？不行，舞蹈包没有拉链。文具盒里？不行，文具盒已经伤痕累累，“嘴巴”都合不住了。放衣服口袋里？不行，夏天的衣服太薄了，这可犯了财不外露的大忌。突然我灵机一动，计上心来：夹到拓展书里。于是我把这几张钞票展开，夹进了拓展书里。
　　第二天，我先上舞蹈课再上拓展课，所以我把拓展课的袋子一起带到了舞蹈班。平时我都是把拓展课用的袋子随便乱放的，但是今天可与往常不同，我深思熟虑后，把袋子放在了一个最不引人注目的角落。上课时，我耳朵里听着音乐，脚上踏着节拍，可两只眼睛却睁得大大的，死死地盯着袋子，好像我一不留神钱就会无影无踪似的。每到休息的时候，我也不和同学们说笑了，总是第一个冲到休息区，检查拓展课的袋子，看到钱还完好无损静静地躺在书里，我才放心地去喝水。每次休息，我做的第一件事就是去检查拓展课的袋子，好像里面有什么价值连城的宝贝一样。
　　在爷爷送我去拓展班的路上，我的手还紧紧地抓着袋子。每遇到不太平坦的道路，车子左右摇晃时，我都害怕钱会被颠出去，都要爷爷停车，让我检查一下钱是不是还在。五分钟的路程，我检查了四五次呢！爷爷实在忍无可忍了，大发雷霆：“你今天怎么回事？再这样就要迟到了！”可我依然我行我素，即便两只眼睛死死地盯着袋子，也还是要时不时地检查一下。
　　终于安全地到拓展班了，我来不及坐下，就先把钱掏出来，跑去交给老师。老师和同学都惊讶地看着我，因为别的同学的钱都是家长交来的。老师笑眯眯地说：“你很厉害呀！”
　　“巨款”一上交，心中的巨石终于落了地，我一下子变得浑身轻飘飘的，腾云驾雾的感觉也不过如此吧！
　　编辑补充的花絮：旦旦将这篇作文编辑好后送交主编大人审读，不久结果就出来了，主编大人批了一行字：“可爱的三年级小学生！”后面还画了一个大大的笑脸！惟奕同学的这篇作文因为描写生动有趣，活灵活现地再现了自己带着“巨款”时的心情和行动，所以一路绿灯，通过了本刊的三道审读关卡，成功发表啦！看来，来源于生活、有着自己真实体验的作文，总是更容易打动人啊！
　　（指导教师 蔡海萍
　　编 辑 旦 旦）