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该文作者通过分析黔南民族师范学院美术学院图案设计课程教学存在的弊端,研究如何有效地利用贵州本土的民间美术资源,参照其他民族地区图案设计课程的教学方法,提出融合贵州民间美术资源的图案设计课程教学改革的设想,以期提高图案设计课程的教学质量,从而实现民族地区图案设计课程教学方法和教学内容的创新。