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结合高职院校专业实体化的实践,以分析专业实体化的必要性、专业实体化形式为基础,提出了专业实体化建设的具体措施。
高职院校专业实体化建设
【摘 要】
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结合高职院校专业实体化的实践,以分析专业实体化的必要性、专业实体化形式为基础,提出了专业实体化建设的具体措施。
【机 构】
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襄樊职业技术学院产学研工作处
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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【摘要】 目的：探討儿童危重病例评分法（PCIS）及血乳酸水平在评估重症手足口病（HFMD）患儿中的价值。方法：选取60例HFMD患儿，根据入院PCIS评分结果将其分为普通组（n=25）与重症组（n=35），另收集同龄健康儿童30例为对照组。各组均进行血乳酸检测，比较各组以及患儿不同治疗结局、不同乳酸清除率的血乳酸水平及PICS评分。结果：治疗前，重症组血乳酸水平均高于普通组、对照组，且普通组血乳
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