高中语文情境教学策略

来源 :文存阅刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangchuan2ll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改提出后,越来越多的教学方式应运而生,其中情境教学法是目前在我国教育领域实践中拥有较高教学效果的一种新型教学策略.相较以往的教学方式,情境教学法更能满足当前时代发展以及学生实际需求,因此在高中语文教学中,情境教学法的应用十分广泛,为提高高中语文教学效率提供了较大的作用.
其他文献
本文的主要目的就是分析高职院校酒店管理专业学生职业核心课的教学方法以及其教学能力的培养,让所有高职院校学生在走出校园后能够满足社会发展的需求,提高教育教学的整体质
现阶段教育是越来越注重学生综合素质的培养.在初中阶段,学生的心理方面和思维方面尚未独立完善,具有专业的教学素养和教学理念的教师能对学生的学习和个人发展起到极大的帮
作为教育的基础学科之一,语文在教学中具有举足轻重的地位,而在为学生良好品格与健全人格奠基的小学阶段,小学语文也正是文化教育与道德教育相结合环节中极具优势的学科.挖掘
《思想道德修养与法律基础》对大学生形成正确的社会主义核心价值观念和法制意识的树立有重要作用,并且对于大学生后续思想政治理论课的学习起到基础性作用.本文通过我校在应
随着时代的发展,大学生的思政教育中越来越重视对健康心理的培养.新时代的大学生往往有着各自不同的生长环境、成长经历,在心理上会存在较大的差异,这份差异会转换为学生们在
高质量发展导向为医学高等教育的发展指明了方向,医学院校教师要积极适应时代变化和要求,转变观念,找准新的角色定位,重构教师角色的内涵价值.高等医学院校应根据教师角色转
随着互联网教育的普及,高职院校利用信息化教学手段、“互联网+”教育模式开展的课程教学改革不断涌现.《电工电子》课程作为机电一体化、电气自动化等专业领域内的一门重要
学前教育专业游戏课程注重培养学生游戏活动的实践能力.为保证课程中的理论与实践同步,学前教育专业可进行线上平台模拟和线下“双师”授课的探索与组织实践,提升学生的实践
以“55821”质量保证体系的构建为主线条的高职院校教学诊改工作中,教师扮演着重要的角色.教师个人诊改与教师的个人发展规划密不可分.本研究立足于职业教育发展需要、在高职
如何在新时代开展高校的思政教育,既是现实难题,又是值得思考的重要问题.本文以西北政法大学为例,回望陕北公学的宝贵经验,对当下西法大思政教育的开展提出可行之策,以期更好