尼泊尔总理首次出访选择中国

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  作为在中印两大国夹缝中生存的小国,即便普拉昌达内心希望向中国靠拢,但由于历史和现实的原因,其外交政策也只能在以往“亲印疏华”政策中微调,努力做到“印中平衡”,而不能达到“疏印亲华”
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去年,缅甸发生了一场带有明显政治诉求的民主运动游行队伍中身穿袈裟的僧侣方阵静静地走在队伍前面,尤为引人注目就是在国外,也出现很多缅甸僧侣抗议的身影甚至有西方媒体将这次运动比喻为“藏红花革命”或“袈裟革命”按说,按佛教教义,特别是小乘教教义,僧侣应该“出世”和“独善自我”,但缅甸僧侣为何如此热衷于政治?佛教和僧侣在缅甸社会生活中扮演什么样的角色呢?    “做一个缅甸人就是  做一个佛教徒”    
节约为当务之急  今年8月广州等几个大城市相继出现这样的场面:连续几天几百人排在加油站前等候加油,旁边是几十个维持秩序的警察。这就是油荒!  在此之前,专家就提出能源危机、能源紧张到来的警示,然而多数国民却不以为然,特别是那些“先富起来”的人和正盘算买车的人。在排队等待中不少人终于体验到了油荒凸现的问题,他们感触最深的恐怕是:有钱也不一定能加到油,该省油了。  在没有找到替代能源之前,石油仍然是国
说起过去一年中国的外交,可圈可点的事不少。要从这么多事中选出特定数目的若干亮点,不是很容易,一定会留下遗憾。在编辑部就发生了激烈的争论。例如,中国在这年为促使朝核问题六方会谈取得重大进展所起的作用,中国在东亚合作中的角色等,就未能入选本期的十个亮点。这不是因为它们不重要。我们的想法是,不求面面俱到,只将给人们印象最深的若干事列举出来。这些内容得到了外交部有关领导和部门,得到了学者们的认可,相信也会
说实在的,本书原本并不在今年的出版计划之内。  自从2003年侥幸当上了教授后,对于出书,我几乎已经没有什么动力和压力了。也就是由于这个缘故,自从2005年在河南大学出版社出版了《史学评论》和《学术规范与学术批评》之后。就再也没有出过个人的专著或文集。只是趁2006年学术批评网创办五周年之机会,印制了两种“山寨版”集子,即《为了学术共同体的尊严——学术批评网创办五周年纪念文集》和《交流是幸福的》。
稀土市场:你方唱罢我登场    稀土不是土,而是17种彼此相似、很难分离的稀有金属总称,在现代工业中它被称为“工业味精”。“中国稀土之父”、中科院院士徐光宪解释说:“稀土有着非常奇特的光、电、磁、催化和生理作用,只要使用一点点,就可以化腐朽为神奇。”它不仅广泛应用于手机、电脑、家电,在军工、高科技领域也有重要用途,比如为导弹提供更为精准的制导系统。可以说,稀土与国防安全和国家的未来紧紧联系在一起。
在朝鲜第二次核试爆再次震惊世界、联合国安理会通过严厉制裁决议的背景下,朝鲜领导人金正日的第三子金正云已被内定为金正日“接班人”的消息,也在西方媒体上被炒得沸沸扬扬。尤其是日韩媒体,对此事更是倾注了超常的狂热,一剂剂猛料被争相曝出,吊足人们胃口的同时也让人将信将疑。  朝鲜毕竟与我们“唇齿相依”,其国的重大走向,也就与我们息息相关。朝鲜领导人真的面临新老交替吗?接班人会是谁?他会采取何种内外政策?六
30多年来,中日防务交流走过了一条艰难而曲折的道路高层防务交流就像是两国政治交流的“晴雨表”,且看它如何显示阴晴圆缺    今年是《中日和平友好条约》签订30周年在这具有纪念意义的年份里,中日之间开展了一系列的防务交流活动:日本自卫队联合参谋长斋藤隆海军上将2月下旬应邀访华;日本“涟”号导弹驱逐舰6月下旬访问中国湛江,这是对去年中国“深圳”号导弹驱逐舰访日进行的回访;日本第八期中青年军官代表7月初
摘 要笔者从学校信息化环境构成要素入手,借鉴国内外现有的研究内容,基于效果、效率和效益三维结构,构建海南基础教育信息化评价指标体系的一、二级指标,并对指标内容做具体描述。  关键词教育 信息化 评价指标 描述    一、背景及目的  随着21世纪初大规模的硬件网络投入,以及教师信息技术能力提升,我国中小学教育信息化正面临技术与教育教学整合的困境。通过对国内外教育信息化发展历史的梳理,我们认为目前
温家宝与网友在线交流    2月28日,温家宝来到新华网,与海内外网民在线交流,这是继去年胡锦涛之后,中国政府首脑又一次走进互联网,走进亿万网民之中。在历时两个小时的“网聊”中,温家宝回答了近30位网友的问题,问题涉及经济、民生、医疗、教育、就业、股市、楼市、反腐败、两岸关系等各个方面,其中经济和民生的话题最为热门。  金融危机下的中国经济是网友们最关心的话题一对此,温家宝说,百年罕见的金融危机现
摘 要从表面上看中小学生体质下降主要是运动不足所致,从深层次进行分析认为有效遏制学生体质下降还需要从管理机制角度进行深入研究。从国家战略的高度出发,以制度建设为基础,以“强制”和“奖惩”作为切入点,从政府、行政职能部门、学校(校长)、教师、学生五个方面,探讨“强制与奖惩”制度建设的必要性,提出有效提高学生健康水平的学生体质健康促进的强制与奖惩制度。  关键词学生 体质 制度 强制 奖惩  目前我国