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通过对高校阅读推广编年共享系统的研究,具体分析了高校图书阅读的历史与现状,探讨使用计算机技术在高校图书阅读中建立编年共享系统,同时创新了高校阅读推广的实现的方法与思路,提供一种实现共享平台系统的应用案例.可为各高校在数字化建设中提供高效、实时的共享平台管理方面的相关方案,也使得高校在阅读推广中扮演更加重要的角色,同时提升智慧校园信息化建设以及文化建设的水平.