【摘 要】
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“发展情节法”是指通过引导学生对课文内容的延伸想象,对课文的有关情节加以适当发展.小学生的想象力非常强,常常能对一件事情展开“脑洞大开”的想象,在小学语文教学中运用
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“发展情节法”是指通过引导学生对课文内容的延伸想象,对课文的有关情节加以适当发展.小学生的想象力非常强,常常能对一件事情展开“脑洞大开”的想象,在小学语文教学中运用“发展情节法”不但可以帮助学生更深地体会课文的思想感情、深化理解诗意,而且还能培养学生的想象力.rn在传统的语文教学中,教师习惯于严格按照教材内容进行讲授,学生所学习到的知识也会很受限,没有教师的指引,学生往往不太能跳出教材的框架去进行丰富的联想.相反,学生的想象力又是超强的,在教师的引导下,学生总是能进行天马行空的想象.告别传统的教学模式,打破教材内容的枷锁,教师可以在充分利用教材内容的基础上,利用“发展情节法”去更加深入地帮助学生理解课文的思想情感,使学生敢想、善于想、勤于想.想象是一种天赋和能力,小学时期的学生充满着无限可能,教师有意识地引导和培养,对于学生未来的成长与发展都有着潜移默化的作用.
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