据文体定目标,品词句悟情怀——《雨霖铃》教法新探

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<正>《雨霖铃》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修四第二单元《柳永词二首》中的经典名篇,在高中语文古诗词教学中占据重要地位。本文依据王荣生教授"依据文章体式定终点目标,依据学情定教学起点"的阅读教学理论设计了三个阶梯式的教学环节,并把诵读教学贯穿课堂教学始终,在教学设计层面进行了有益的尝试。一、教材分析《雨霖铃》是柳永的代表作之一,也是宋金十大流行
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