【摘 要】
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马斯洛需要层次理论把需求分成生存需求、安全需求、感情需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。经过仔细研读中国共产党各个时期思想政治教育方针，发现
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马斯洛需要层次理论把需求分成生存需求、安全需求、感情需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。经过仔细研读中国共产党各个时期思想政治教育方针，发现马斯洛需要层次理论与党在不同时期思想政治教育内容存在同步和一致性，通过对两者进行阐述和分析，最后得出同步性的确定结论，以期望对国家、集体制定相应的思想政治教育内容起到一定的借鉴作用。
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