【摘 要】
：
客观看待素质教育,其局限性在于它仍然是以教师为主导和主体的教育模式,仍然难以克服应试教育存在的忽视学生积极性、主动性探索精神和质疑精神等问题;人本教育之所以区别于
论文部分内容阅读
客观看待素质教育,其局限性在于它仍然是以教师为主导和主体的教育模式,仍然难以克服应试教育存在的忽视学生积极性、主动性探索精神和质疑精神等问题;人本教育之所以区别于素质教育,是因为人本教育强调整个教学活动中师生是教学活动中两个辩证的主体,知识只作为培养有健康人格和体魄的智慧人的载体。它的核心是培养学生的创造力,这正是现代教育需要解决的根本问题,我国与发达国家的竞争,最根本的是创新型人才的竞争,因此要培养创新型人才必须提倡人本教育;科学发展观和构建和谐社会目标的提出,为实施人本教育提供了理论依据和客观条件。
其他文献
本文从体制改革、市场布局、产业结构、结营管理４个方面提出了进一步发展广州对外贸易的对策建议，同时又根据当前国际贸易的形势特别提出了组建三个市场的新观点。
生产性实训是高职院校培养高技能人才的有效途径。目前校企共建生产性实训基地的运行存在无法持续发展、社会服务能力薄弱、实践教学效果不好等问题,这些问题的存在有多种原
如今粤语英语混用现象在粤广地区相当普遍,几种不同的混用方式对英语学习者产生了不同方面的影响。文章通过对这种现象的分析再次验证了Krashen语言输入假说理论指导外语教学
高校品牌作为一种重要的无形资产,在激烈的高校竞争中的作用日益凸显。高校文创产品是高校文化中提炼出的核心信息的物质载体,与高校品牌传播具有重要的内部逻辑关系,高校文
根据逐步回归分析的原理，以关键生产要素建立了煤炭企业劳动效率模型，它将为企业优化资源配置和提高劳动效率提供科学依据。
对反击式破碎机进行实体建模,应用有限元方法分析破碎机转子体的自由和约束模态,并且通过对破碎机破碎过程的仿真模拟得到工作状态下物料对转子体作用力变化曲线以及转子体的
<正>心脏大血管损伤,无论平时和战时都不少见。绝大多数病人在到达医院前死亡,随着急救医疗系统和交通运输的发展,能得以送达医院者的比例也在增加,若能及时进行抢救,生存率
对于高职院校化工专业教学进行改革有着极为重要的现实意义,随着素质教育改革的逐渐推进,随着社会对应用型人才要求的更加迫切,不断地实现高职化工专业教学改革的探讨,对于改
以天然产物齐墩果酸为先导化合物,经过氧化、酯化(酰化)、水解等反应设计合成了10个齐墩果酸衍生物,以HeLa、HepG2和BGC-823细胞为靶细胞,采用MTT法用吉非替尼和依托泊苷作阳
通过对关中地区乡镇公共文化设施开发规模、控制等方面进行调研与分析,提出乡镇公共文化设施在规划设计中规模的计划原则和方法,从而改善统筹城乡发展背景下,乡镇公共文化设