【摘 要】
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该文结合笔者的中职语文教学实践,针对语文教学的现状,从学生、教师和中职教育本身三个角度剖析了其形成原因,并简要提出了改变现状策略的研究思路。
【机 构】
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苏州大学文学院,江苏省常熟职业教育中心校,
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该文结合笔者的中职语文教学实践,针对语文教学的现状,从学生、教师和中职教育本身三个角度剖析了其形成原因,并简要提出了改变现状策略的研究思路。
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