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随着各种信息化设备与软件源源不断地补充到基础教育各级各类学校中来,面临的却是一个基层学校普遍存在的比较粗放的管理状态,无论是学校信息教育中心的建设、管理,还是教师教学和学生学习与信息技术的应用融合都停留在初级阶段,在这种环境下,基于中小学校信息教育中心的建设和应用研究就显得十分必要。
中小学校信息教育中心建设与应用研究初探
【摘 要】
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随着各种信息化设备与软件源源不断地补充到基础教育各级各类学校中来,面临的却是一个基层学校普遍存在的比较粗放的管理状态,无论是学校信息教育中心的建设、管理,还是教师
【机 构】
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安徽省滁州市凤阳县第三中学;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年19期
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