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音乐作为人们陶冶情操的重要方式,能够带来听觉上的享受,使人们在繁忙的工作和学习中放松心情,感到愉悦.处于中学阶段的学生,学业繁重,而音乐课可以缓解学生的学习压力.但是中学音乐教学不能只达到放松学生心情的目的,还要注重学生艺术感受能力的培养,这样才能够培养学生的创新能力.针对中学音乐教学中如何培养学生创新能力进行了分析和探究.