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探讨健康教育路径应用于肺结核合并糖尿病临床护理中的方式和效果。方法：选取本科室2011年1月至2013年12月收治的肺结核合并糖尿病患者共180例，随机分为对照组和观察组各90例，对照组予以常规健康教育，观察组予以优质健康教育路径护理，对比2组患者护理满意度、相关知识掌握度、用药依从性。结果：观察组护理满意度98.8%(非常满意64例、满意25例)、相关知识掌握度97.8%(知识掌握良好66例、基本掌握22例)、用药依从度100%(完全依从72例、部分依从18例)，观察组护理满意度、相关知识掌握度及用药依从度均明显高于对照组( P＜0.05)。结论：结合病情实际开展健康教育路径可有效提升肺结核合并糖尿病患者的护理满意度、知识掌握度及用药依从性。