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随着生态学学科的不断发展、人类科技的进步与当今生态学教学存在问题的日益凸显，生态学教学迫切需要改革。作为一门迅速发展的学科，生态学已经渗透到社会各个领域，成为涉及自然科学和社会科学的重要学科群。因此，对生态学的教学也提出了更高的要求。本文以“构建促进大学生综合能力培养的生态学教学模式”为中心，坚持“课堂教学与科学研究”相结合、“理论基础知识与实践应用”相结合，致力于培养“基础能力、实践能力、应用能力、科研能力、创新能力、心态能力”六大能力线为核心思想，从教学内容、教学方法、教学手段、野外实践、科研创新能力