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<正>高三复习中,如何在新的课改理念的指导下,更新观点,转换角色,调整教学策略,提高课堂教学的有效性,全面发展学生能力,是我们每个教师应关注的问题,笔者就《求曲线的方程》一课,在课堂教学中如何落实双基与发展学生的能力作了如下尝试.
《求曲线的方程》的教学实践与反思——新课程理念下的一堂高三复习课
【摘 要】
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<正>高三复习中,如何在新的课改理念的指导下,更新观点,转换角色,调整教学策略,提高课堂教学的有效性,全面发展学生能力,是我们每个教师应关注的问题,笔者就《求曲线的方程》
【机 构】
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200439
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2008年04期
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