【摘 要】
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高中思想政治课是加强和改善中学生政治思想素养,提升中学生道德品质的主渠道.近几年我国基础教育得到迅速发展, 对于如何使学生在愉快的学习氛围中获得知识, 改变传统的教学
【机 构】
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西华大学马克思主义学院,成都大学师范学院
【基金项目】
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教育部教育发展研究中心成都教育改革研究基地-四川省教育厅人文社会科学重点研究基地-统筹城乡教育发展研究中心项目“基于教育质量均衡的城乡中小学教师交流机制研究”(TCCXJY-2016-B03)研究成果之一
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高中思想政治课是加强和改善中学生政治思想素养,提升中学生道德品质的主渠道.近几年我国基础教育得到迅速发展, 对于如何使学生在愉快的学习氛围中获得知识, 改变传统的教学思维定式, 积极融入新的教学理念,长期以来是教育界和理论界咫待解决的难题.高中阶段在中学生人生成长过程中起着承前启后的关键作用, 加强愉快教学理念研究, 分析其思想渊源和实施意义, 进而探索实施愉快教学之法, 以此帮助高中思想政治课摆脱传统教学思想理念所面临的困境,对于提高思想政治课实效性以及创新教学方法都具有一定的现实意义.
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