怎么也忘不了，那个美好夏天，
　　梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。
　　——阿·安·普罗克特
　　高考结束后，有人问我：高三是什么感觉？高考又是什么感觉？恰如黑褐与奶白相溶的卡布奇诺，朴素又让人欢喜，醇厚又让人热血沸腾。
　　在正式成为高三生的那天，我去了高三教学楼，空荡荡的楼道，教室里依旧挂着鲜艳的红色标语，黑板上还没擦干净的倒计时数字，似乎都在暗暗地催促着我要做些什么，可是一转眼想起了自己毫无起色的成绩，不免又有些迷茫。
　　直到某个霞光渐散的下午，我再一次开始在草稿纸上漫无目的地画着奇奇怪怪的图案用来消磨时光，这时，老师拿着一份最新出炉的成绩单走到了我面前——下降了96个年级名次的成绩，在总分表上被老师用红色的笔标记了出来，显得格外刺眼。一向安于现狀的我顿时有些不知所措，尤其是文综和数学，已经排到了班级倒数第三，这样的分数仿佛已经到了无可救药的地步，我的眼泪毫无预兆地掉了下来。
　　身处荆棘，不动不刺，一退则险。
　　从那个时候开始，我锁上了自己所有的娱乐工具，收起了所有乱七八糟的思绪，想要重新定义这个高三。可是事与愿违，我的成绩并没有像想象中的那样一鸣惊人。许久没练习过的数学题，一个人琢磨很久后还是没有弄懂，也不愿打扰老师和同学，更怕自己拿去询问的问题太简单而遭受到冷眼。
　　头顶的风扇还在“吱吱呀呀”地转个不停，空气中的燥热一点一点吞噬着每个人的耐心，再加上极其低下的学习效率，很容易让一个人感到崩溃。到了第二轮复习的时候，我还是完全不能跟上数学老师复习的节奏，挫败、茫然，深深地印在了那些让人倍感无力的日子里。
　　身处荆棘，一退则险，前行则艰。
　　我尝试着抛开顾虑，拿出整理好的难题向老师请教，一副求知若渴的样子。直到后来慢慢地有了一种一定要有进步的信念，再转化成为前进的动力。
　　我选择了走读，报了网课，一节一节地开始补，文综的专题突破，数学的几何函数、向量方程，疯狂地完善着自己的知识构架。
　　在这10个月、300多天里，我每天早上五点半就起床，6点就出现在教室。那段时间，我见证了从秋天到冬天的早晨，日头出现得越来越晚;目睹着从冬天到春天的早晨，朝阳出现得越来越早。不知不觉中，夏天离我们越来越近，天光也一天比一天亮了。当每一天太阳开始慢慢升起的时候，我好像看到了一个新的自己，真的和以前不一样了，这个夏天给人的感觉也无比温柔。
　　从年级200名开外到前20名，再到最后高考成绩出来以后，我是班级唯一一个600分以上的学生，我身边的所有人都很震惊，或许这个分数对我来说很明显是超常发挥了，可只有我知道，这分数里包含了太多的汗水和泪水，包含了太多辛苦的日日夜夜，包含了每一个崩溃的瞬间和继续坚持下去的信念。
　　昔日的颜色，一点点褪去，又在新一天的晨曦中，重新开花。