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作为我国教育改革的核心概念，素质教育的出现和发展既离不开我国优秀传统文化的浸染，也得益于党的教育方针在教育实践中的落实。然而，长期以来，有关素质教育的概念却一直众说纷纭，在造成观念混乱的同时，更导致了现实操作中的不堪。实施素质教育首先要解决概念模糊、定义繁多的现状，在弘扬优秀传统文化的基础上，认真解读党的教育方针路线，才能探索出新世纪教育改革的新路子。