“迷你正方体”课堂教学纪实与评析

来源 :山东教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangjunfeng_2009
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一、问题热身师:今天这节课,我们一起玩拼搭小正方体的游戏,喜欢吗?我们要在拼搭的过程中挑战你的眼睛和大脑,看谁的智慧能在拼搭过程中熠熠生辉!比比谁是火眼金睛!(课件出示)下面的立体图形分别是由几个小正方体拼搭成的?生:1号是由5个小正方体拼成的,2号是由4个小正方体拼成的,3号是由5个小正方体拼成的,4号是由5个小正 First, the problem warm-up division: Today’s lesson, we play together to play the small square of the game, like it? We have to challenge the process of assembling your eyes and brains to see who wisdom in the process of assembling and shining Vivid! Bibi Who is the eye of the eye! (Courseware) The following three-dimensional graphics are assembled by a few small squares? Health: 1 is composed of 5 small square, 2 is composed of 4 small cubes Made up, No. 3 is made up of 5 small cubes, No. 4 is 5 small positive
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