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随着现代社会的不断进步,对学生的整体素质要求越来越高。为了培养出符合 21世纪全面发展的尖端型人才,从幼儿园开始,便要求了对幼儿整体素质的培养。"整合课程"便是幼儿教育实现全面发展的方针,本文探讨了整合课程状态下幼儿的语言教育问题,并提出了相关建议及对策。
整合课程状态下幼儿语言教育中的问题及对策探讨
【摘 要】
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随着现代社会的不断进步,对学生的整体素质要求越来越高。为了培养出符合 21世纪全面发展的尖端型人才,从幼儿园开始,便要求了对幼儿整体素质的培养。"整合课程"便是幼儿教育
【机 构】
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浙江省杭州市江干区景芳六区景华幼儿园
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年9期
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