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【摘
搭建学习支架，引领高效学习
【摘 要】
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【摘 要】 学习支架能够帮助学生构建知识，形成丰富的知识网络体系。高中数学这门课程内容丰富，分支众多，难度较大。为了做到高效学习，应在教学中引入学习支架这个辅助载体，助力学生数学活动的完成。本文主要探讨数学支架的构建方式及其应用。 【关键词】 学习支架;高中数学;高效学习 在数学学习中，搭建学习支架分为五个步骤。第一，构建数学情境，导入课程;第二，搭建支架，探索知识;第三，独立思考，解决问题;
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年1期
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小学语文是小学阶段教育学习的基础学科，可以有效帮助学生提升对语言运用的感知能力，增强学生文科素养，培养学生热爱生活等多方面的能力，促进学生综合素质的提升。所以，小学语文教学一直是教育工作的重点，需要相关教师深入思考和实践，拓展小学语文知识的生活应用范围，改进小学语文生活化教学等方面的内容。本文结合小学语文生活化教学的具体概念，指出了目前实际教学中存在的一些问题，展开了小学语文生活化教学改进对策的探
结束，或者 我早就料到，无论我去不去二院，我爸我妈都会吵起来。 自我从南加州大学回来之后，他们貌似吵得更凶了。我在南加州读了不到三个月，还没到寒假，就被遣送回来，像个玩笑一般，强行给我买了张机票，把我邮包般地托运回来。对于这事，我没得到任何高能预警，就像看电影没有弹幕似的，没有任何征兆就发生了，我怎么也想不明白自己为什么被托运回来，他们更是想不明白。 我的成绩不算太好，不是学霸，但也绝不属于
2014年5月22日，京东以每股19美元的发行价正式在美国纳斯达克证券交易所上市。京东的上市，让我们关注到了一种新的股权结构——双重股权结构。双重股权制度不仅可以实现公司在公开证券市场融资的目的，也能使创始人及其团队牢牢把握控制权。在双重股权结构下，公司通过发行资产权益相同，但表决权高低不一的A、B两类股份，并将表决权较高的B类股票赋予特定的股东，使其能够保证对公司的有效控制。京东就是发行了A、B
小溪写下涓涓，柳树婀娜 荷塘静立在村旁 风吹槐花的馨香飘满大街小巷 我的田野，招手的麦浪 那真实的麦穗，锋利的麦芒 仿佛听到磨镰刀声 仿佛看见麦场的繁忙 我必须用盈满眼眶的泪水 来赞美这灿烂时光 想出嫁的麦子 阳光拉了一下麦子的手 麦子像含羞的少女 摇曳着金色的微笑 田野约风来 开始了盛大的歌舞 麦子希望被农民娶回家 在洞房里过上幸福的日子 布谷鸟看见了麦子的心思
我与多勇是“鲁院”的同学，我们那个班是高研班第三期，时间是在2004年的上半年。而且，我们两人的宿舍是挨在一起的，他是218室，我是216室。岁月过得快。一转眼，就十几年了。在这十几年间，大家一起慢慢地变老了，所有的同学都一起变老了。说来我比多勇还要年长几岁，用不了几年，就该退休了。 写到这儿我想起一件事：这几年，大家都在用微信，而我一直都没用。其间不断有朋友鼓动我，我都借口事情多，没时间打理。
小序 孟良崮，有如神祇一般立在故乡的天空下。 之于一个蒙阴人，谈到孟良崮时的心情是和别人不同的，除了对历史的思考，还有对故乡的复杂情感。要知道，“蒙阴”两个字上一次出现在人教版高中历史课本里，还是东汉时的刘洪和他发明的珠算，跨越1700余年的历史烟尘和好几册历史书，因为1947年的孟良崮战役，蒙阴终于再次进入高中生们的历史课堂。 老人们会以自己的视角，为那场战役增添诸多正史不载的细节，比如陈
秋天，还是想写写泉水 一行行走在唐诗宋词里的大雁 背着血色的夕阳 渐行渐远 残酒 敲打枯萎的荷叶 远处的山峦呜咽出洞箫的余音 秋天 我们告别了什么 谁又离我而去 让大地忧愁 秋水无痕 眼明泉依然在我们的身边 不急不缓的琼浆玉液 抚慰旷野 落寞的额头 秋天了 我还是想写写泉水 一抔滋养 满坡稻香的泉水 纤尘不染的泉水 让流浪的游子 在季节的深处找到回家的乡路 啊
薄荷味的钢笔 写出的字有薄荷的味道 我用它写公式、单词和作文 当然还有小秘密 终于有一天它不再工作 透过干涸的笔迹 我仿佛看见了远方的孤城 以及孤城上空飘浮着难以把握的未来 我徘徊在城外 向路人打探方向 空空的行囊 只装着我无尽的心跳 身后的脚印 一浅一深 一粒尘埃 隐藏在呼吸的空气里 伺机捡起你丢掉的微笑 偷偷藏进书包 在我失落的时候 点亮我的世界 把时光
石磨 以文化的名义聚集 你是脱胎换骨的石头…… 那时，是乡间的闺女 害羞地猫在东家和西家的院落 以默默劳作度过微暗的晨昏 和喧闹的节日。生命唯一的方式 是不停地转圈，转圈 吃着粗糙的米麦、苞谷 吐出或白或黄的细粉 从不示人的青春，在磨芯磨秃时 才被开怀…… 祖传的磨片和手艺 一颗木质的心被腐烂和荒废 那时的青涩，成为 无人问津的顽石 走出时已满头白发 古词中的传承