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通过相同专业的两个班级《天然药物学》实验课教学,观察两种教学方式对学生理论知识、实验技能等各方面的影响。
《天然药物学》实验课教学法比较研究
【摘 要】
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通过相同专业的两个班级《天然药物学》实验课教学,观察两种教学方式对学生理论知识、实验技能等各方面的影响。
【机 构】
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贵州省铜仁职业技术学院
【出 处】
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黑龙江医药
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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贵州省教育厅高校人文社科立项课题黔教社发[2006]373号
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