【摘 要】
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新课改施行过程中,高中阶段教学对学生产生极大的影响。新课改愈发重视学生自主与合作学习,教师设计教学活动时,要将培养学生的综合素养这一教学任务贯穿于教学的始终。信息
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新课改施行过程中,高中阶段教学对学生产生极大的影响。新课改愈发重视学生自主与合作学习,教师设计教学活动时,要将培养学生的综合素养这一教学任务贯穿于教学的始终。信息时代下,高中信息技术学习对学生来说较为特殊,学生学好基础信息技术知识技能,对之后大学更深入学习与社会就业意义重大。因此,文章也将立足新课改背景,进一步探究如何展开高中信息技术教学,实现对高中生信息素养的提高。
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