【摘 要】
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高中阶段语文学习开始接触了大量的篇幅中长的文言文,这些文章所表达的内容简洁明了且极具艺术性,对于学生来说,通 过相关阅读以及学习之后,得到一定提高,同时学生可以从中获
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高中阶段语文学习开始接触了大量的篇幅中长的文言文,这些文章所表达的内容简洁明了且极具艺术性,对于学生来说,通 过相关阅读以及学习之后,得到一定提高,同时学生可以从中获得更多的相关知识,了解当时思想家们的观点,从而促进知识转化,学以 致用。针对这一特点,需要充分明确现阶段相关教学的关键性价值和意义,结合实际情况采取针对性措施,合理进行教学质量与效果的优 化,通过促进学生学习兴趣以及强化教学手段等方法,有效进行文言文教学。
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